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公众层面的现象与专业层面的表现,看似相距甚远,实则紧密相连。不从事专业研究的

问题:[单选] 公众层面的现象与专业层面的表现,看似相距甚远,实则紧密相连。不从事专业研究的社会公众固然不会参与科学技术前沿的创新,但实际上,公众素养是科技发展的土壤。离开了这个群众基础,即使我们凭借少数科技精英的努力能够实现“上天人地”,也很难持续不断地推动创新,真正迈入创新型国家的行列。这段文字的核心观点是:A . 提高全民科学素质势在必行B . 科技发展是公民科学素养的“软实力”C . 中国公民的科学素养亟待提高D . 科技的发展依赖于公众素养的同步提高参考答案:A参考解析:由“公众素养是科技发展的土壤。离开了这个群众基础……也很难持续不断地推动创新.真正迈人创新型国家的行列”可知.文段强调的是公众素养对科技发展和技术创新的基础性作用。B项强调科技发展对公民科学素养的意义,颠倒了文段论述的主、客体,排除。C项“亟待”所表达的提高公民科学素养的追切性从文段中无法推出,排除。D项中“依赖于”表述过于绝对,且“同步提高”也无法从文段中得出。故本题答案为A。

问题:

[单选] 公众层面的现象与专业层面的表现,看似相距甚远,实则紧密相连。不从事专业研究的社会公众固然不会参与科学技术前沿的创新,但实际上,公众素养是科技发展的土壤。离开了这个群众基础,即使我们凭借少数科技精英的努力能够实现“上天人地”,也很难持续不断地推动创新,真正迈入创新型国家的行列。
这段文字的核心观点是:

A . 提高全民科学素质势在必行
B . 科技发展是公民科学素养的“软实力”
C . 中国公民的科学素养亟待提高
D . 科技的发展依赖于公众素养的同步提高

参考答案:A

参考解析:

由“公众素养是科技发展的土壤。离开了这个群众基础……也很难持续不断地推动创新.真正迈人创新型国家的行列”可知.文段强调的是公众素养对科技发展和技术创新的基础性作用。B项强调科技发展对公民科学素养的意义,颠倒了文段论述的主、客体,排除。C项“亟待”所表达的提高公民科学素养的追切性从文段中无法推出,排除。D项中“依赖于”表述过于绝对,且“同步提高”也无法从文段中得出。故本题答案为A。